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núcleo lab criativo // escrita 

[17.06] Saber caber em pequenas pausas: escrita performática

O curso propõe uma reflexão sobre o processo de escrita como um encontro performático do corpo com suas memórias e com os objetos de memória dos encontros com o mundo. Caber em palavras para preparar desenhos de possibilidades.
Formato

Online
e ao vivo 

Data de início

17 de junho

Duração

5 aulas de 2h
10h/aula

Opções de pagamento

Pix
Cartão de crédito
Boleto bancário

Investimento

[BR] R$ 420

Horários

Quartas-feiras
[BR] 19h às 21h

Para pagamentos por pix, envie um email para curso.f508@gmail.com

Programa Completo

1 - Introdução à performance e objetos "insignificantes"
Introduzindo o conceito de objetos "insignificantes" e lixo como matéria prima artística, discutindo sua ressignificação e crítica ao consumismo.

2 - Arquivo e memória na arte contemporânea
Refletir sobre o conceito de arquivo na arte, especialmente em relação a objetos descartados e memórias esquecidas.

3 - Instalações e questão ambiental
Discutir a relação entre arte, instalação e questões ambientais, com foco na sustentabilidade e na crítica ao descarte.

4 - Performance, escrita performática e a palavra como ação
Explorar a escrita performática e a palavra como elemento central na performance, conectando-a à materialidade dos objetos e às questões relacionadas à memória.

5 - Práticas pessoais e apresentações.
Apresentação das performances e discussão coletiva sobre os processos e significados.

Tópicos abordados
  • objetos “insignificantes”, arquivo, ‘lixo’ na arte contemporânea
  • instalações, performance e questão ambiental
  • trabalhos de Cecília Vicuña, Paulo Bruscky, Dialmela Eltit 
  • artistas que trabalham com performance e a palavra
escrita performática
Normal text.

Como nasceu a proposta

"Não há tempo, não há lugar para guardar os acúmulos, os vestígios, as testemunhas da nossa caminhada. a procura infinita por algo valioso, por uma brecha por onde o corpo para, olha recolhe e segue, existe uma necessidade de acúmulo uma angústia em não deixar escapar os vestígios. Mania de recolher vestígios que alguém deixou escapar, como alguém queapanha conchinhas na praia. É como se catasse as memórias esquecidas por alguém por acaso, alguma lágrima ou restos de despedidas. monumentos das insignificâncias. Os bolsos, as bolsas vão se enchendo desses fragmentos aleatórios e quando a coleta não é possível como anotar o encontro? como fazer dançar as palavras pelo papel? E criar pequenos monumentos performativos. A oficina tem como base observar as brechas e minúcias na cidade e recontar suas histórias, transformar em objetos de valor e busca na escrita performáticaregistrar esses encontros." Raina Tanto
como caber em pequenas pausas?
como caber em pequenos espaços?
como caber? como ter pausa?

Raina Tanto

Arte-educadora, atriz e artista visual   
minibio
Raina possui experiência como agente cultural de biblioteca, realizando mediação literária, contação de histórias para o público infantil e atendimento a escolas. Escreve poesias e desenvolve trabalhos com palavras, imagens e o corpo. Tem interesse em diversas linguagens artísticas e em suas interseções com a educação e a cultura. É graduanda em Licenciatura em Artes Visuais. Suas pesquisas artísticas atuais concentram-se nas relações da contação de histórias como instância performática de captura de palavras e gestos do presente, bem como em suas relações com memórias, acúmulos e esquecimentos. É mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFPR, tendo desenvolvido pesquisa sobre a profissionalização do artista de teatro por meio do ensino técnico de nível médio. Possui especialização em Intermídias Visuais/Cinema pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), bacharelado em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Camillo Filho (ICF) e formação técnica em Teatro pelo Colégio Estadual do Paraná (CEP). Atuou como atriz e integrante do núcleo de audiovisual da CIA DA BPP. Além de contribuir com a consultoria audiovisual do projeto “Sobre Trocas e Partilhas”, produziu as videoartes “Ouvir-te-ias/ver-me-ia” e “O que diz o silêncio?”, além de colaborar na edição dos vídeos “Interior”, de Lorita Rivera, e “Dia Fora do Tempo”, de Fabio Bogdan. Participou como diretora de fotografia do curta-metragem “O Outro Lado do Quarto Escuro” (2019), projeto da especialização em Intermídias Visuais da UTP, selecionado para o Avanca Film Festival (2020), em Portugal, e para o BRICS Film Festival, na mostra “ProntoOuQuase? Você decide” (2019). Também participou da produção da videoarte “La Peau”, exibida na Bienal de Arte Digital Laniakea – The Wrong Curitiba (2019).
Este curso integra o núcleo de estudos Lab Criativo: com uma mensalidade fixa, você tem acesso a todo o cronograma anual de cursos livres do f/508 neste eixo temático. Inscreva-se agora mesmo no ciclo 2.

Inclui certificado

Todas as formações do f/508 incluem certificação mediante participação nas aulas

Acesso às gravações

Todas as aulas online do f/508 são gravadas e fornecidas para que o aluno possa revisitá-las por 6 meses

Público alvo

Artistas visuais, ilustradores, escritores, atores e outros profissionais criativos .

Pré-requisitos

Este curso não tem pré-requisitos para participação.
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